百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。
培养一个大学生对一个家庭而言，既为国家和社会输送了人才，也带动整个家庭在思想观念、思维方式、生活条件上发生进步变化。
时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。在这个事情上呢！李忠信一直就有着他的想法。
李忠信觉得，这个时候他应该找个机会和大佬们谈一谈关于教育方面的问题，或者说是渗透一些关于教育的问题和想法，毕竟后世的先进教育模式比现在的教育模式好了很多。wwω.ЪiqíΚù.ИěＴ
只不过李忠信这个时候很难办这样的一个事情，因为他的岁数在那里摆着呢！一个年纪轻轻的小年轻的，才大学刚刚毕业，就张嘴闭嘴的大谈教育模式，这种事情，无论是谁也是不会信服的。
怎么找到合适的人，怎么尝试着把这样的一种东西和大佬们说出来，这都是摆在李忠信头上的难题。
李忠信一直就觉得，中国的启发式教育存在着一个弊端，就是其实一直到某一个问题的答案通过诱导学生，使他们找到唯一的答案。
特别是语文的阅读理解方面，李忠信还记得后世的时候有这样的一个事情，那就是高考的时候考了一道阅读的大题，这道题里面有几个答案，有着各种采分点，一共阅读的分数是二十分。
这二十分的分数相当难获得，大部分学生都觉得这种题太难了，而且他们的答案都是错的，那么，这个正确的答案应该是什么呢？
有记者带着这样的一个问题找到了写这篇文章的原作者，找到以后，把这个阅读题给了原作者，让原作者解答一下，顺便说一说原作者当时的想法究竟是什么样子的。
让人们大吃一惊的是，原作者按照他创作这个散文时候的思维解答了这样的一个问题，结果是什么？结果这个作者按照批卷老师的答案，原作者只能够打六分。
这是一个什么样子的成绩和程度呢！说明了这个作者的水平远远不如现在的那些个学生。
实际意义上是这样吗？不是。这样的一种事情，可以说是教育的一种缺失，是那些个出考卷的老师按照他们心中的想法和意愿，把莫须有的一种结果和想法做成了正确的答案。
李忠信还记得有那么一个事情，有一个作者写的文章当中，有一段话写的是，当他抬头看窗外的时候，窗外下着小雨，过了一会儿，他再抬头看窗外的时候，窗外又下起了雨。
当时这个文章的争议就很大，最后，也是找到了这个作者，采访这个作者的时候，问作者当时有着什么样子的一种心情。
作者当时就说了，我写这个文章的时候，没有什么压抑的心情，也没有任何想法，当时我写这个文章的时候，窗外确实正下着雨，而过了好久以后，他再抬头看向窗外的时候，外面也还是在下着雨。
作者并没有因为这个有什么思想境界，也没有什么想法，但是，到了语文出题的那边，这个就发生了变化，说这个时候作者有很多不一样的想法。
对于这样的一种情况，李忠信是相当不理解的，一个作者写出来的东西，作者心中最清楚是怎么样子的一个事情，凭什么几个老师凑到一起，按照他们的想法搞出来的东西就是标准答案，而且这样的一种答案，都是具有唯一性质的。
正常情况下，我们都知道，条条大路通罗马，学习的思维也是一样的，很多学生觉得他们的答案应该是对的，因为他们在思考这个事情的时候，就是那么思考的。
说他们的答案完全不对，那也是不对的一件事情，他们的思维方式和想法基本上接近了几个老师的答案，道理也是其中的那种道理，可惜的是，这样的一种情况，到了标准答案那里，这个就是错误的。
按照李忠信的想法，语文教学很多其他科目的教学，其实呢！应该算是一个灵动的过程，它是开放的、伸展的、灵活的，不应该有太多的束缚、太多的羁绊、太多的标准。
只有这样，学生在这自由天地中才能轻松翱翔，愉快吸收，灵活运用，这样的语文学习才是真正的语文学习。而长年对标准答案的要求，正在阉割学生的创造力。
我们真正需要的，并不是问题的答案，而是要找出火花，找出不怕打破砂锅问到底的精神，还有创造力和批判式思考技巧。
教育的本质是什么，达到一个什么样的至高境界，让学生敢于质疑，敢于挑战权威，敢于超出。
而所谓的标准答案，过多地器重学生的记忆功能而忽略了培育学生的思考功能，老师在讲课的时候直接告诉学生，你就记住了，遇到这样的题，就这样答，如果不这样就扣分。
学生呢，久而久之，失去了自我，不再敢质疑，某种程度讲，成了一个做题的机器。
在正常情况下，语文考试与文学鉴赏并不冲突，但两者还是有本质区别。
按照那些个高考出题的老师来讲，高中阶段的语文学习主要是侧重学生的思维训练和文本解读，标准答案也是需要经过集体讨论研究，而按照这样的要求，文章作者本人拿不到高分也很正常。
这话自然有其道理，但语文学习侧重的思维训练和文本解读，如果连原作者也无法领会文章的要义，确实也有些说不过去。
这在一个侧面表现出了语文阅卷的僵化，标准答案是唯一正解，除此之外任何优秀的，有理有据的理解，甚至包括原作者的思路，都无法得分。
在李忠信的心中，这个就是一个悖论，是需要国家来进行一定改变的东西。 无尽的昏迷过后，时宇猛地从床上起身。想要看最新章节内容，请下载星星阅读app，无广告免费阅读最新章节内容。网站已经不更新最新章节内容，已经星星阅读小说APP更新最新章节内容。
他大口的呼吸起新鲜的空气，胸口一颤一颤。
迷茫、不解，各种情绪涌上心头。
这是哪？
随后，时宇下意识观察四周，然后更茫然了。
一个单人宿舍？
就算他成功得到救援，现在也应该在病房才对。
还有自己的身体……怎么会一点伤也没有。
带着疑惑，时宇的视线快速从房间扫过，最终目光停留在了床头的一面镜子上。
镜子照出他现在的模样，大约十七八岁的年龄，外貌很帅。
可问题是，这不是他！下载星星阅读app，阅读最新章节内容无广告免费
之前的自己，是一位二十多岁气宇不凡的帅气青年，工作有段时间了。
而现在，这相貌怎么看都只是高中生的年纪……
这个变化，让时宇发愣很久。
千万别告诉他，手术很成功……
身体、面貌都变了，这根本不是手术不手术的问题了，而是仙术。
他竟完全变成了另外一个人！
难道……是自己穿越了？
除了床头那摆放位置明显风水不好的镜子，时宇还在旁边发现了三本书。
时宇拿起一看，书名瞬间让他沉默。
《新手饲养员必备育兽手册》
《宠兽产后的护理》
《异种族兽耳娘评鉴指南》
时宇：？？？
前两本书的名字还算正常，最后一本你是怎么回事？
“咳。”
时宇目光一肃，伸出手来，不过很快手臂一僵。
就在他想翻开第三本书，看看这究竟是个什么东西时，他的大脑猛地一阵刺痛，大量的记忆如潮水般涌现。
冰原市。
宠兽饲养基地。
实习宠兽饲养员。网站即将关闭，下载星星阅读app为您提供大神大国雄起的我的1982
御兽师？
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